Description
Niveau : degré 1
Durée indicative : 5 x 50 min
Dossier : 5 déroulés pédagogiques au format PDF, un accès à une ressource authentique et des fiches matériels
Ressource : visuel
Objectifs fonctionnels de réception :
– Se repérer dans le monde des pictogrammes usuels
– Repérer des logos de banque et les identifier
– Utiliser un guichet automatique bancaire
– Repérer et comprendre les actions demandées à l’utilisateur
– Repérer et comprendre les fonctions du clavier numérique (chiffres + validation, correction, annulation)
– Repérer et comprendre les actions accessibles sur le guichet automatique
Objectifs fonctionnels de production :
– Utiliser un guichet automatique bancaire
– Séléctionner les actions souhaitées
– Utiliser les fonctions du clavier numérique (chiffres + validation, correction, annulation)
– Intégrer les mots clés dans sa pratique quotidienne
– Envoyer une demande de service en lien avec le distributeur par texto à une personne proche
Lexique travaillé
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à lire : insérer, carte, composez, code, validation, correction, annulation, opérations, soldes, retrait, retirer, n’oubliez pas, ticket , relevé d’identité bancaire (RIB)
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à écrire : carte, ticket, code, retirer, merci, billet, prendre, RIB