Niveau : degré 1
Durée indicative : 5 x 45 min
Dossier : 5 déroulés pédagogiques au format PDF, un accès à une ressource authentique et des fiches matériels
Ressource : visuel
Objectifs fonctionnels de réception :
– Signalétique urbaine ou communale
– Repérer et interpréter les pictogrammes
– Repérer et interpréter les indices directionnels
– Repérer et mémoriser les mots clés (lieux publics et commerces)
– Faire le lien entre les lieux écrits de manière formelle (complexe sportif, groupe scolaire, espace culturel) et les mots usités à l’oral au quotidien (gymnase, école, MJC)
Application de planification d’itinéraire
– Repérer et utiliser les applications d’itinéraire sur son smartphone
– Repérer et utiliser la fonction itinéraire dans l’application
– Repérer et utiliser les champs de recherche d’itinéraire
– Repérer et choisir les différents moyens de déplacement (voiture, transports en commun, marche, vélo)
Objectifs fonctionnels de production :
– Intégrer les mots clés dans sa pratique quotidienne
– Laisser une note manuscrite ou envoyer un texto pour signaler où on se trouve
– Noter les lieux de RDV dans l’agenda
Utiliser l’application de planification d’itinéraire
– Entrer un lieu où se rendre dans l’application
– Formuler une recherche selon différents critères : nom de lieu public (mairie, CAF, FT), adresse précise, nom de commerce
